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통합예술치료학과

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통합예술치료학과

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학과 및 교과과정 안내

교육목적

통합예술치료학은 연극, 영화, 음악, 미술, 무용 등 예술분야의 치료적 속성을 추출·응용하여 예술치료를 매개체로 심리치료를 하는 정신문화 학문분야이다. 이 과정은 현대사회가 당면한 과제인 인류의 정신건강과 풍요로운 삶의 질을 향상 시키는 것을 목적으로 개설한 차세대형 응용예술 학문분야의 박사과정이다.

교육목표

가. 예술분야의 치료적 속성을 응용하여 적용 가능한 통합예술치료 모델을 연구하고 개발한다.
나. 다양한 예술분야의 치료적 속성을 응용하여 종합예술치료를 매개체로 개인 및 집단의 문제를 돕는 통합예술치료사를 양성한다.
다. 각 현장(일선교육기관, 방과 후 학교, 기업체, 복지기관, 병원, 개인센터)에 파견된 통합예술치료사를 지도·감독할 수 있는 감독관을 양성한다.
라. 매년 치료학과가 개설되고 있는 한국대학의 추세에 맞추어 교수요원을 양성하고 정신과학의 발전에 공헌하는 학자를 양성하여 통합예술치료교육의 세계화를 추구한다.
상기목표를 달성하기 위하여 현장교육과 임상실습 그리고 기 배정 수업 외에도 1,000시간의 임상 참여를 필수로 하여 충분한 경험을 쌓고 전문가로서 활동하도록 지도한다. (단 슈퍼바이저 역할 희망자는 임상연구 총 3,000시간의 실제 임상체험을 필하도록 함으로서 통합예술치료사를 관리· 감독하고 안전관리에 도움이 되도록 한다)

전공특성

다양한 예술분야의 치료이론과 기법을 바탕으로 정신문제를 돕는 통합예술치료사의 자질을 함양하고, 적용 가능한 프로그램을 개발하여 통합예술치료사로 활동하도록 돕고 슈퍼바이저로 양성한다. 또한 통합예술치료에 대한 학문적 연구와 평가 그리고 교육에 전념할 교육자를 양성하며 지원한다.
1. 교육기관 : 대학교 교강사, 초중고 예술강사, 사회교육기관, 유치원교사, 심리상담소, 등.
2. 복지기관 : 복지관, 재활원, 장애아 클리닉, 사회복지기관, 요양원, 실버타운, 등.
3. 의료기관 : 병원, 요양원, 노인전문병원, 재활병원, 정신보건센터, 등.
4. 프리랜서 : 전문예술가, 외부강의(기업체, 문화센터, 관공서, 국가지원프로젝트, NGO단체, 등)
5. 개인창업 : 통합예술치료센터 개설(개인 및 집단).
6. 슈퍼바이저 : 통합예술치료사 관리 및 지도 감독자격.

교과과정

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구분 학수번호 교과목명 학점 시간 선수과목명
공통

GTM0017
GTM0014
GTM1061
GTM0019

통합예술치료 IT모델개발
연극치료 모델연구
임상 사례발표세미나
통합예술치료 임상인턴실습

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전공

GTM1040
GTM1093
GTM1095
GTM1074
GTM1096
GTM1045
GTM0018
GTM1077
GTM1078
GTM1079
GTM1080
GTM1042
GTM1076
GTM1062
GTM1049
GTM1092
GTM1051
GTM1071
GTM1069
GTM1082
GTM1059
GTM1060
GTM1083
GTM1084
GTM1085
GTM1086
GTM1053
GTM1087
GTM1064
GTM1088
GTM1089
GTM1038
GTM1214
GTM1215

미술치료 모델연구
통합예술치료 이론연구
아동발달장애 통합예술치료기법
고급 심리검사 평가와 진단
교육윤리와 철학
박사 논문세미나
자기치유명상 모델연구
고급 문헌연구 논문프로포잘
고급 질적연구 논문프로포잘
통합예술치료 컨텐츠개발
고급 임상통계
고급 통합예술치료슈퍼비젼
고급 발달장애와 정신병리학
통합예술치료사를 위한 심리치료
언어치료 모델연구
휴먼디자인 모델연구
아로마테라피 모델연구
아동놀이치료 모델연구
사진 및 영화치료 모델연구
시치료 모델연구
공연치료 연출연구
영상치료 촬영연구
즉흥기법 프로세스
심리치료와 신경과학
고급 상담심리학
고급 정신분석학
집단치료 모델연구
재활 발달심리학
대처요법 예방약학
통합의학의 비젼
동작분석법 모델연구
음악치료 모델연구
뉴욕대학 해외 워크샵
뉴욕대학 해외 인턴쉽

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* 공통과목 6과목 중 3과목 이수 시 졸업가능

교육목표

GTM0017 통합예술치료 IT모델개발(Integrative Arts Therapy) 통합예술치료 관련 치료기법을 개발하는 교과목이다. 내담자중심의 치료모델을 연구하며 다양한 예술매체 즉 연극, 음악, 미술, 영화, 표현예술, 교육연극 등 다양한 예술치료분야의 특성을 적용하는 방법을 적용하고 연구한다.

GTM0014 연극치료 모델연구(Research on Drama Therapy) 연극치료 심화과정으로 연극치료의 역할유형, 역할체계, 역할취득 등의 이론적 틀을 바탕으로 역할모델에서 심신의 균형을 찾는 과정을 익히고, 내면의 심리를 다양한 대상에 투사하는 기법들을 체험하는 치료연극 과정을 이해하고 적용 가능한 연극치료의 역할기법과 투사기법을 개발하여 임상현장에서의 적용의 폭을 넓히는 지도과정을 체험한다.

GTM1080 임상사례발표 세미나(Seminar on Clinical Case Presentation) 임상사례발표를 통해 다양한 대상층의 예술기법 접목을 통한 치료과정을 심층적으로 이해한다.

GTM0019 통합예술치료 임상인턴실습(Teaching Practice on Integrative Arts Therapy Supervison) 통합예술치료 인턴실습 연수과정으로 교내 연구소에서 실시하는 임상에 참여하고, 예술치료사로서의 자질 및 인성을 배양하기 위하여 치료사를 위한 힐링프로그램(IT리더쉽 연수 또는 외부에서 상담치료 필수)을 통하여 훈련한다.재학 중 임상 1,000시간을 실습한 결과를 임상일지 등의 결과물을 제출하고 임상발표를 한다. 임상일지 발표 및 PT시연(임상기관 확인 및 임상일지 제출 필수)

GTM1040 미술치료 모델연구(Research on Art Therapy) 미술치료를 이해하기위하여 다양한 회화기법 및 표현 재료를 사용하여 각 기법과 재료의 특성에 부합하는 표현양식을 실험하고 연구한다.미술치료사로서의 역량을 익히고 기법을 계발한다.

GTM1093 통합예술치료 이론연구(Integrative Arts Therapy Theory) 통합예술치료 관련 치료이론을 연구하는 교과목으로 팀티칭으로 진행된다.다양한 예술매체 즉 연극(교육연극), 미술, 음악, 표현예술(무용, 동작)등 다양한 예술치료분야의 특성을 이해하고 적용하는 방법을 연구한다.

GTM1095 아동발달장애 통합예술치료기법(Arts Therapy for Children Needs) 발달 장애의 원인, 진단과 치료를 위하여 장애 아동의 행동, 정서, 발달상의 문제를 이해하고 다양한 예술매체를 활용한 치료기법 및 방법을 훈련한다.

GTM1074 고급 심리검사 평가와 진단(Psychological Assessment for Therapist) 통합예술치료사를 대상으로 심리검사와 평가를 하고, 이 과정을 통하여 심리검사 전반에 대한 이해를 높인다. 임상현장에서 보다 창의적인 능력이 배양되도록, 치료사의 성격, 대인관계 패턴, 미해결 과제 등을 탐색하여 치료사의 역량을 증진시킨다. 더불어 통합예술치료사의 전문적 역할에 대해 탐색하고 당면하게 되는 다양한 윤리적 법적 문제들을 살펴봄으로써 전문가의 역량을 높인다.

GTM1096 교육윤리와 철학(Philosophy & Ethics on Education for Teacher's Training) 통합예술치료사 및 교수요원을 배양하기 위하여 배양하기 위하여 교육윤리와 철학을 연구한다.

GTM1045 박사 논문세미나(Research Methods for Proposal Seminar) 논문을 위한 통합예술치료 학문의 선행연구 고찰 등 관련 연구 주제의 선정, 연구 문제, 연구방법론, 연구가설 그리고 임상자료 분석 등 전 연구과정을 연구한다.반드시 학기 말에 박사학위 논문 프로포잘 또는 소논문을 작성하여 제출한다.(과제별 분반 운영 가능)

GTM0018 자기치유명상 모델연구(Research on Healing Meditation) 통합예술치료 기법 개발 교과목으로 현대인들의 심리치유를 위한 스트레스 해소와 몸의 이완 등 통합예술치료 과정에서 활용할 수 있는 치유명상기법을 탐구하고 훈련한다.

GTM1077 고급 문헌연구 논문프로포잘(Advanced Literature Research) 문헌연구 논문 작성자를 위한 교과로서 논문 세미나에서 습득한 연구방법론을 기반으로 박사졸업논문의 주제와 연구문제를 정하고 이를 논문 프로포잘의 형식으로 작성한다.

GTM1078 고급 질적연구 논문프로포잘(Advanced Qualitative Research) 질적연구 논문작성연구자를 위한 교과로서 논문 세미나에서 습득한 연구방법론을 기반으로 박사졸업논문의 주제와 연구문제를 정하고 이를 논문 프로포잘의 형식으로 작성한다.

GTM1079 통합예술치료 컨텐츠개발(Contents on Integrative Arts Therapy) 기존의 학문적 이론을 바탕으로 새로운 치료모델을 개발한다. 모델의 적용은 반드시 임상실험과정을 거쳐야하며 해당학기에 인증기관(학회, 연구소 등)에서 발표된 것을 대상으로 전공교수 슈퍼바이저의 지도 아래 이루어진 임상실험과 치료모델개발에 국한한다. (소논문 발표, 치료영화 및 영상물 제작, 치료공연제작, 예술치료사업 참여 등. 국가 기관의 임상 사업 참여는 해당 증빙자료를, 개인 작업은 결과물을 제출한다). * 분야별 팀 티칭 또는 분반지도 교과목임.

GTM1080 고급 임상통계(Advanced Statistics) 박사학위 논문을 작성하기 위한 심화과정으로 통합예술치료를 위한 심리 및 임상연구와 관련된 양적 자료의 분석과 해석에 필요한 통계의 지식을 바탕으로 경험적 연구를 수행하기 위한 통계적 지식을 심화 학습한다.

GTM1042 고급 통합예술치료슈퍼비전(Advanced Supervision for Integrative Arts Therapy) 임상 전후에 슈퍼바이저(임상감독자)로부터 세션설계 및 진행에 대하여 점검받는 과정을 배우며, 치료대상자의 문제 및 증상의 치료적 접근방법의 적합성 및 회기과정의 분석과 평가를 받는다.

GTM1076 고급 발달장애와 정신병리학(Developmental Disorder & Psychopathology) 정상발달과 이상행동의 정의 그리고 유아기에서 성인기까지 이상행동과 정신장애의 출현 과정과 원인 및 치료 방법에 대해 학습한다. DSM-IV-TR의 공식적 진단범주를 중심으로 정신장애의 유형, 특성 및 유병률에 대해 개괄하고 성격 및 정신건강의 위험요인, 보호요인, 적응 유연성에 대한 제반 이론을 학습한다.

GTM1062 통합예술치료사를 위한 심리치료(Psychotherapy for Therapist) 치료사가 되기에 앞서 직접 내담자 체험을 해봄으로써 다양한 예술치료 기법과 치료과정을 이해할 뿐만 아니라 치료사가 되기 위한 자기점검의 시간을 갖는다.

GTM1049 언어치료 모델연구(Therapy for Communication Disorders) 언어치료 이론과 실제의 연구를 바탕으로 치료사의 능력을 기른다언어의 기본인 화술 능력과 치유 기법을 개발한다.

GTM1092 휴먼디자인 모델연구(Research in Human Design) 휴먼디자인은 각인되어 있는 유전자 정보를 분석하여 본인이 타고난 성향과 소명을 알려주고 현실적응력을 길러주는 개인정보시스템으로 카발라와 점성학, 주역을 합쳐 과학과 전통을 결합시킨 영적 상담 시스템으로 상담치료를 위한 진단과 피드백 목적으로 연구한다.

GTM1051 아로마테라피 모델연구(Research on Aroma Therapy) 인도전통 아로마치료의 학문적 연구를 바탕으로 임상현장에서 적용 가능한 향기요법을 익히고 지도하는 방법을 탐구한다.

GTM1071 아동놀이치료 모델연구(Children Play Psychotherapy) 놀이치료의 이론과 실습 그리고 사례연구를 통해서 임상에서 활용할 수 있는 기법을 훈련개발한다.아동 성장의 잠재 가능성을 발전시킬 수 있는 환경 조성을 중시하는 내담자 중심의 비지시적 치료를 이해하도록 한다.

GTM1069 사진 및 영화치료 모델연구(Research on Photo and Cinema Therapy) 영화치료 심화과정으로 영상미학과 갈등구조 등의 모델에서 투사된 내면 심리를 분석하고 이해하여 임상현장에서의 적용의 폭을 넓히는 지도과정을 체험한다.

GTM1082 시치료 모델연구(Research on Narrative Therapy Model) 우리의 삶을 창조해 가는 기본 단위를 '이야기'로 봄으로서 내담자가 자신의 삶의 새로운 이야기를 구성할 수 있도록 돕는 이야기치료의 이론 및 상담기법을 연구한다.

GTM1059 공연치료 연출연구(Study on Photo Therapy Model) 연극치료의 한 장르로서 공연치료의 이해를 돕는 교과목으로 극예술로서의 공연기획, 연출론, 제작기술 등 제작 전반에 대한 이론을 중심으로 연구한다.

GTM1060 영상치료 촬영연구(Video Work as Therapeutic Method) 셀프 CF, 자전적 다큐멘터리, 비디오 다이어리, 영화 만들기 등과 같은 디지탈 매체의 임상적용법과 효과에 대하여 연구한다.

GTM1083 즉흥기법 프로세스(Research on Improvisation Music Process) 치료적 개입을 위한 목적으로 즉흥상황에서 나타나는 내담자들의 충동적 ?? 정서적인 반응을 탐색하고, 의식과 무의식에 대한 해석과 함께 다양한 예술매체에 실용적으로 적용 가능한 즉흥기법들을 연구한다.

GTM1084 심리치료와 신경과학(Psychotherapy and Neuroscience) 발달 장애의 원인, 진단과 치료에 대한 문헌을 고찰하고 장애 아동의 행동, 정서, 발달상의 문제를 해결하는데 기초가 되는 상담의 이론적 접근과 다양한 예술매체를 활용한 치료방법을 소개한다.

GTM1085 고급 상담심리학(Advanced Counseling Psychotherapy) 예술치료사들의 스킬을 배양하기 위하여 상담과정을 효율적으로 이끌어내는 정신분석이론, 행동주의 이론, 내담자 중심이론 등 다양한 학파의 이론 이해와 적용방법을 탐색한다.상담의 기초 이론, 상담방법 그리고 진행과정을 체험하여 기법을 훈련한다.

GTM1086 고급 정신분석학(Psychoanalysis) 정신분석학 이론을 토대로 내담자의 정신병리를 이해하고 치료과정을 연구한다.

GTM1053 집단치료 모델연구(Group Therapy) 집단 역동 속에서 대인관계 갈등을 직면해 보는 경험과 감정적인 해소를 경험함으로서 자신의 감정을 보다 잘 조절하고 나아가 새로운 사람들과의 관계를 유지할 수 있도록 이끄는 이론과 실제를 다룬다.

GTM1087 재활 발달심리학(Rehabilitation developmental psychology) 연극인간의 생애를 통하여 심신의 성장, 발달과정을 심리학 이론을 배경으로 연구, DSM-IV-TR의 공식적 진담범주를 중심으로 정신장애의 유형, 특성 및 유병률에 대해 개괄하고 성격 및 정신건강의 위험요인, 보호요인, 적응 유연성에 대한 제반 이론을 학습한다.

GTM1064 대처요법 예방약학(Alternative Madison) 심리치료전문가를 위한 보완의학의 기초정보를 제공하기 위한 목적으로 식품이나 환경에 존재하는 물리적, 생물학적, 화학적 위해인자를 규명하고 그 위해성을 평가·관리할 수 있는 능력을 배양함으로써 질병예방과 건강증진에 필요한 지식을 함양한다.

GTM1088 통합의학의 비젼(Integrative Medicine Vision) 환자 중심의학을 지향하는 새로운 의학의 패러다임적 관점에서 서양의학의 한계를 극복하는 한방의학, 자연치유 등 다양한 분야의 의학에 대한 동향과 실태를 연구한다.

GTM1089 동작분석법 모델연구(Movement Analysis in Expressive Art Therapy) 신체움직임의 관찰의 기본적 개념을 이해하고 주요 관찰 분석시스템으로 알려진 라반동작분석법을 학습하여 신체움직임의 체계적이고 객관적인 이해를 도모한다.

GTM1038 음악치료 모델연구(Research on Music Therapy) 음악 심리분석 치료모델을 포함한 음악심리치료의 이론과 방법을 이해하고 나아가 임상현장에서 개인과 집단에게 적용 가능하도록 방법을 개발한다. 음악치료 놀이, 컴퓨터 미디 음악 사용법, 신체, 언어 재활에 활용 가능한 신경학적 음악치료법, 음악치료의 단계와 진단법 등을 학습한다.

GTM1214 뉴욕대학 해외 워크샵(Over Seas Study on Teaching Profession) 전공 심화 과목으로 New York University 등 자매결연 대학에서 연수교육을 통하여 교사로서의 교과설계, 평가 등 전공관련 교과를 지도하기 위한 교직연수를 받는다.

GTM1215 뉴욕대학 해외 인턴쉽(Over Seas Study on Internship) 전공심화 과목으로 New York University 등 자매결연 대학에서 현장실습을 통하여 지도자로서의 자질을 함양하고 경력을 쌓는다.

교수진 안내

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